科学技術教育およびその前段である理科教育において実験の果たす役割は大きい。特に自然現象を身近に体験することが少なくなり，理科離れの叫ばれる昨今ではその重要性は増している。教育における実験には大きく演示実験（教師実験）と学生実験があるが，ここでは主にモチベーション喚起を目的とした演示実験についてとりあげる。演示実験はファラデー以来の伝統があるクリスマスレクチャーが有名であるが，特に学生実験では行い難い大規模なものや危険性のあるものにその効用がある。演示実験は現在も新たな実験開発や改良が各所でおこなわれているが，我々が開発・実施しているものをいくつか紹介する。それらはTVでもしばしば取り上げられている大型真空砲（大気圧砲），新方式の光学演示装置やモンキーハンティング実験，液体窒素を用いた低温実験，セグウェイを用いた力学講義，クント管による定常波の実験などである。これらの内容および実施事例について映像も交えて述べる。また，これらの実験の解析を通じて，物理としての新しい知見が得られることや，大学レベルでの高度な活用が期待できることもあわせて報告する。また，実際の真空砲の試射も体験していただく。

　国際照明委員会（CIE）によって規格化された光源及び光源装置の光生物学的安全性規格CIE S009: 2002は、この分野唯一の国際規格として全世界で活用されている。CIEは2013年4月のCIE100周年記念大会に併せて開催されたCIE理事会においてこの規格の改訂作業の開始を決定し、国際電気会議（IEC）と共同でその作業を開始した。現行規格の最大の問題点は、光放射計測上の制限を全く考慮せずに規格が制定されたことである。このためこの規格に基づいて評価可能な光源及び光源装置は、評価対象の製品の極一部である。この談話会では、光放射計測上の問題点などを講演する。